Cos'è
“Management per eventi sportivi, turistici e culturali” – MES
Autorizzato con Decreto U.S.R. Campania n. 1653 del 8.01.2026
Il percorso di Tecnico turistico quadriennale, focalizzato sul Management per eventi sportivi, turistici e culturali, permette di conseguire il diploma di maturità, come al termine del percorso quinquennale, riconosciuto da tutte le università italiane e straniere. La missione della scuola è quella di proiettare gli studenti in un progetto di vita attraverso un curricolo di studi di una scuola digitalizzata, integrata nel tessuto sociale e professionale che, attraverso una didattica laboratoriale, punti allo sviluppo di quelle skills necessarie a cogliere le sfide del futuro sociale e lavorativo. Non si tratta di “comprimere” in 4 anni il tradizionale percorso quinquennale, ma di progettare un curricolo in cui tutti i nuclei fondanti delle discipline sono presenti e trattati in modo trasversale nei diversi insegnamenti, per raggiungere quelle che sono le competenze previste per l’indirizzo tradizionale. Il nuovo percorso mira a formare una figura ampiamente richiesta e assente nel panorama del settore turistico, e che trova ampia possibilità di impiego all’interno di società sportive, associazioni e strutture che si occupino di servizi alla persona per lo sviluppo, mantenimento e recupero del benessere psico-fisico.
Il percorso di istruzione tecnica quadriennale sarà implementato realizzando un raccordo continuo con il mondo del lavoro, con l’intento di costruire un concreto modello duale, anche in considerazione della vocazione turistica dell’isola d’Ischia, ma non sarà trascurata neanche l’azione orientativa per il proseguimento della formazione in una facoltà universitaria e/o ITS.
I PUNTI DI FORZA
Programmazione dei saperi per UDA e Macroaree legate al settore sportivo e turistico e culturale al fine di valorizzare l’interdisciplinarietà tra tutte le discipline, in un percorso orientativo focalizzato non sull’apprendimento di nozioni preconfezionate e saperi statici, ma su una conoscenza in costruzione, cioè sull’apprendere e utilizzare metodi e strumenti per accedere alla conoscenza, mediati e curvati con il contesto territoriale di riferimento.
Tecniche didattiche interattive in classi completamente digitali, dotate di kit multimediali composti da tablet, Digital board, PC con tecnologia zSpace, libri scolastici e quaderni in formato elettronico, che sperimentano un tipo di apprendimento cooperativo e laboratoriale, attraverso l’uso di app, risorse digitali e visori per potenziare tutte le discipline, ed in particolare quelle scientifiche che rientrano nell’ambito delle STEM.
Potenziamento delle ore di Formazione Scuola Lavoro (F.S.L.) a partire dal secondo anno per creare una cerniera tra la formazione ed il lavoro, grazie ad importanti partnership con l’I.T.S. B.A.C.T. (Istituto Tecnico Superiore per i Beni, Attività Culturali e Turismo), con Tour Operator e aziende leader nel settore dell’animazione turistica e dell’organizzazione di eventi turistici, culturali e sportivi, con Associazioni Sportive attive
Internazionalizzazione dei percorsi realizzata grazie al potenziamento delle lingue straniere attraverso lo studio di una disciplina dell’area di professionalizzazione con metodologia CLIL, progetti di partenariato, gemellaggio, attività di scambio, visite e soggiorni di studio, stage formativi linguistici e di F.S.L. all’estero, conseguimento delle certificazioni linguistiche.
PERCHÉ UN TECNICO TURISTICO QUADRIENNALE
L’attivazione di un percorso quadriennale rappresenta per l’indirizzo Tecnico per il Turismo un’opportunità, non solo per uniformarsi al sistema scolastico in vigore in diversi paesi europei, ma soprattutto per portare avanti un’idea di scuola perseguita da sempre che, attraverso le esperienze on the job e una didattica orientativa, offra l’opportunità agli studenti di misurarsi con figure professionali competenti e sempre più richieste dal mercato del lavoro. La formazione che la nostra scuola propone è volta all’acquisizione di competenze flessibili, capaci di adattarsi e modellarsi ai continui cambiamenti, tecnologici, sociali e ambientali e nello stesso tempo rispondere in modo specifico alle esigenze del nostro territorio. Questa proposta formativa ha come obiettivo quello di creare un profilo professionale mirato ad un contesto turistico globale, transnazionale e multiculturale, capace di operare nel settore del management per lo Sport, per il Turismo e per la Cultura.
PROFILO IN USCITA DAL PERCORSO FORMATIVO QUADRIENNALE
Il diplomato in Management per eventi sportivi, turistici e culturali è un professionista capace di progettare, coordinare e valorizzare eventi innovativi in contesti sportivi, turistici, culturali e ricreativi. Integra competenze di event design, digital transformation, marketing, gestione operativa e sostenibilità, svolgendo un ruolo chiave nei processi di innovazione dell’industria degli eventi e del turismo esperienziale. Contribuisce allo sviluppo competitivo di territori, imprese e organizzazioni attraverso eventi in grado di attrarre, coinvolgere e generare valore economico, sociale e culturale. Ha competenze professionali nei seguenti ambiti:
- Concept, progettazione e innovazione dell’evento
- Digital Event & Smart Technologies
- Organizzazione, logistica e sicurezza
- Marketing, comunicazione e promozione dell’evento
- Project Management e competenze trasversali
Potrà lavorare in: agenzie di eventi, marketing e comunicazione; imprese e organizzazioni turistiche, culturali e sportive; enti pubblici, fondazioni e organizzazioni di promozione territoriale (DMO); centri congressi, musei, teatri, centri culturali e spazi espositivi; società di produzione e organizzazione di festival, fiere, competizioni sportive, eventi corporate e branded events. Potrà inserirsi nel mercato del lavoro come: Event Manager o Event Coordinator; Innovation Event Specialist; Sport & Tourism Event Planner; Cultural Event Organizer; Digital & Hybrid Event Technician; Marketing e Communication Specialist per eventi; Project Manager Eventi.
IL QUADRO ORARIO
Il quadro orario comprende tutte le discipline previste dall’ordinamento del Tecnico Economico del Turismo, fermo restando l’utilizzo della flessibilità didattica ed organizzativa garantite dagli articoli 4 e 5 del D.P.R. 275/99.
Il nuovo percorso sarà articolato in percorsi trasversali e multidisciplinari per rispondere alle nuove esigenze turistiche sempre più specifiche e offrire un nuovo volto al classico turismo attraverso l’utilizzo di tecnologie innovative.
Sono previste 34 ore settimanali di attività didattiche distribuite in 6 giorni per un totale di 33 settimane e di 4488 ore di attività curriculari.
Le restanti 792 ore potranno essere realizzate, suddivise in 198 ore per ciascun anno scolastico, in modalità on-line usando la piattaforma digitale d’Istituto e in percorsi mirati di esperienze professionalizzanti. L’attività online potrà essere organizzata anche in modalità di gruppi collaborativi, grazie alla creazione di “stanze” virtuali e al lavoro su file condivisi.
Le attività riguarderanno percorsi di approfondimento e percorsi mirati:
- per consolidamento e potenziamento delle competenze di base e professionali;
- per conseguire le certificazioni in lingua inglese B1, B2, C1, C2
- per conseguire le certificazioni in lingua spagnola B1, B2
- per conseguire la certificazione informatica
- per attività di orientamento e realizzate attraverso specifiche azioni in gruppo (competenze orientative specifiche) e attraverso l’implementazione delle ore di FSL, visite aziendali ecc.
- per effettuare visite sul territorio
- per progetti di partenariato, gemellaggio, attività di scambio, visite e soggiorni di studio, stage formativi linguistici e FSL all’estero
- per percorsi di conoscenza e monitoraggio del mercato del lavoro attraverso la conoscenza di siti informativi sulle professioni (Excelsior, UnionCamere, ClicLavoro…), valutando in particolare le professioni nuove o rinnovate e le competenze necessarie di cui le aziende fanno richiesta;
- iscrizioni a piattaforme on line per la ricerca del lavoro (portale Sintesi, portale Regione Campania, portale Forze Armate per concorsi, piattaforme ricerca lavoro Linkedin, Monster..);
- incontri informativi con le Università ;
- elaborazione del curriculum e simulazione del colloquio di lavoro con esperti del settore;
- eventi formativi e informativi seminariali con gli ordini professionali;
consolidamento della collaborazione con l’ITS BACT nelle attività di orientamento verso gli ITS Academy di nuova istituzione, con workshop, testimonianze, micro-esperienze on the job presso strutture turistiche del territorio preparatorie ai fini della successiva scelta dei percorsi di FSL da intraprendere.